提高课堂教学质量是提高教育质量的关键，课堂教学不但是传授知识的殿堂，更是培养思维方式的重要途径，也是其他教学环节的基础。

 文不厌改，课需多磨。只有备课精益求精，千锤万凿打磨细节，课堂上才会从容。为提升大学英语课堂教学质量，外国语学院组织大学英语（三）的部分任课教师开展了课堂教学质量提升年的系列活动之同课异构集体磨课活动。11月10日至26日期间，针对新视野教材第三册Unit 5进行了三次集体备课和两轮次的讲课演练。

 在集体备课、磨课的过程中，大家坦诚相待，让不同的见解相互摩擦，让各自的思想相互碰撞；讲课演练后的点评和讨论让教学设计得以进一步打磨，变得更加完善。在不断地打磨与完善中，教师们的教学理念得到了更新，教学能力得到了提升。

为进一步提升大学英语的课堂教学质量，今后外国语学院将督促大学英语教师不断加强投入、积累、创新，在教学上投入时间和精力，不断深入研究教学内容，改进和完善教学过程，改革教学方法；总结积累教学过程中的成功经验以及失败教训；发挥团队的力量，形成共同投入，积累创新的良好氛围。