为深入推进教育数字化转型战略，探索人工智能技术与外语教学深度融合的新路径，2026年5月28日下午，平顶山学院外国语学院第三届教育教学质量文化节主题活动在RB118大会议室顺利举行。学院领导与全体教师齐聚一堂，共同探讨智能时代外语人才培养的新模式。

 活动伊始，外国语学院教学院长贾宏春在致辞中指出，人工智能正深刻重塑外语教学形态，本次分享会是学院落实“教学质量提升工程”的关键举措。她强调，全体教师需主动适应技术变革，辩证看待AI工具的双刃剑效应，在教学中构建“人机协同”新范式，既要善用技术提升教学效能，更要坚守育人初心，强化对学生思辨能力与学术诚信的培养。

 在主题分享环节，郭文正老师以“英语写作课中的AI应用反思”为题，系统梳理了生成式AI在提纲构思、语法纠错及语篇润色等教学环节的实操策略。通过对比学生使用AI前后的习作样本，他深入剖析了技术应用带来的挑战，指出“AI虽能提升语言准确性，却也可能弱化逻辑建构能力”。基于此，他提出了“AI初评—教师精批—学生反思”的三阶反馈机制，为引导学生理性使用技术提供了富有启发性的教学思路。

 骆铮老师则从课程设计维度作“AI赋能大学英语写作课程设计”专题报告。她展示了基于“产出导向法”的智能化教学闭环：课前依托AI平台精准诊断学情，课中设计“人机协作改写”等互动任务，课后实施智能评阅与个性化反馈。其分享的“AI+同伴互评”双轨模式，有效破解了大班教学反馈滞后的难题，为深化师——生——机三位一体的课堂教学改革提供了可复制的实践范本。

 此次分享内容翔实、针对性强，为今后在教学中科学、高效地运用AI技术打开了新思路。学院将以此次活动为契机，认真总结推广本次活动的经验成果，持续推进信息技术与教育教学的深度融合，切实将数字技术优势转化为立德树人的实际效能。

                                         （一审一校：马婷婷 二审二校：贾宏春 三审三校：蒋领敏）