为引导学生坚定理想信念，形成良好的道德品质，养成文明行为习惯，近期，我院组织学生学习了《高等学校学生行为准则》《普通高等学校学生管理规定》。

活动开始，辅导员老师首先从大学生存在的不良行为、《高等学校学生行为准则》《普通高等学校学生管理规定》学习及其重要意义、对照《高等学校学生行为准则》《普通高等学校学生管理规定》自查自检等几方面展开进行讲解。坚持问题导向性原则，从自己身边不良行为入手，发掘同学急需加强自律的本质原因，指出学习《高等学校学生行为准则》的必要性和重要性。接着，辅导员老师带领同学们详细学习《高等学校学生行为准则》《普通高等学校学生管理规定》，紧贴日常生活实际，条分缕析，使同学们切实理解其内在含义及深刻意义。最后，同学们对照《高等学校学生行为准则》《普通高等学校学生管理规定》内容自查自纠，互相讨论。并一致将提高纪律意识、掌握学习方法、增强自身约束力、树立底线观念四方面内容，作为自己今后的努力的方向。

我院开展学习《高等学校学生行为准则》《普通高等学校学生管理规定》专题教育活动，有利于规范我院学生行为、增强学生纪律意识，进而使学生能够自觉培养良好言行习惯，促进个人健康持续发展。